QUESTIONÁRIO (investigando o nível de uso das TDIC nas escolas estaduais pelos gestores e comunidade escolar)

Nome: (opcional)_________________________________________________________________

Escola Estadual: (opcional)_________________________________________________________

Informações: As questões a serem respondidas visam fornecer dados de pesquisa à construção do Trabalho de Conclusão de Curso de Pós graduação em Cultura Digital nas escolas.

Aluna: Eunice Ferreira de Figueiredo Eugênio

SEE/UFOP – MG

A investigação proposta tem como objetivo compreender a percepção dos(as) gestores de escolas estaduais(as) quanto à utilização de tecnologia digital da informação e comunicação (TDIC) pela comunidade escolar, bem como em sua própria forma de gerir o processo da educação escolar.

1. Qual é seu nível de experiência com as tecnologias digitais da informação?
   Possue formação_____ Apenas curioso______
2. Dos docentes de sua escola, sabe dizer quantos usam as tecnologias digitais nas aulas?
   Menos de 50%______ Mais de 50%_______
3. Você se utiliza de tecnologias digitais para fluir informações à sua comunidade escolar?
   Sim______ Não______ Às vezes________
4. Você proibe o uso de celulares pelos alunos em sua escola, e/ou de outros meios de tecnologias?
   Sim_______ Não_______ Somente em casos específicos_______
5. Você mantém sua escola em condições de uso das tecnologias digitais da informação e comunicação?
   Sim______ Não_____
   Quais materiais disponibiliza?
   Rede lógica_____ Wi-fi______ computadores atualizados______ lousa digital_______
   data-show______ câmeras fotográficas_______ filmadoras_______ outros_________________________________________________________________
6. Você realiza capacitações no uso das TDIC? Sim_______ Não________
7. Você incentiva e/ou promove projetos que visam formar uma cultura digital em sua escola?
   Sim_______ Não______
8. Sua escola possui blog, face ou alguma forma de contato social em rede?
   Sim________ Não________
9. Como é feito o compartilhamento de informações e comunicação em sua escola?
   De forma tradicional_________ De forma digital__________ Mais de forma tradicional_________ Mais de forma digital_________ Dos dois modos_________
10. Que nota você daria à sua escola para o uso das TDIC? (de 0 a 10)__________

Agradeço a todos que se disponibilizaram a contribuir com as informações.

PROJETO DE PESQUISA - Título: Gestão com ou sem TDIC?

Autora: Eunice Ferreira de Figueiredo Eugênio 

Tema: Gestores de escolas estaduais estarão abertos ao uso das TDIC em sua própria gestão, em seus espaços escolares e pela comunidade escolar?

Justificativa: Por longos anos o espaço escolar foi consagrado aos livros, à escrita, à leitura e à cópia. Sempre sendo preservado como local conservador da figura do aluno atento e do mestre sisudo detentor do saber, construído um cenário para uma cultura escolar e do saber restrita ao tempo e ao espaço . Nos tempos atuais surgem as tecnologias da informação, capazes de tornar instável essa organização, visto que alunos e professores atuam de forma diferente, inesperada, não tradicional, não conservadora, não restrita mais ao tempo e ao espaço. Torna-se necessário cultivar uma nova cultura, a cultura digital, tudo agora a um “clic”. E quem lidera, quem vai gerir nesse ambiente que promove transformações precisa perceber a importãncia e irreversilidade do mundo digital.

Objetivo: Compreender a percepção dos(as) gestores(as) de escolas estaduais quanto à utilização de tecnologia pela comunidade escolar, bem como por eles próprios no processo de gerir a educação escolar.

Questões de pesquisa:

• Os gestores estão abertos ao uso das TDIC no ambiente escolar pela comunidade de discentes e docentes, pais e outros?
• Os gestores estão apercebidos da importância e irreversilidade do uso das TDIC no mundo?
• Os gestores estão aptos ao uso das TDIC para gerirem a educação em suas escolas?

Procedimentos metodológicos: Criar e aplicar um questionário com perguntas que informem e permitam identificar a percepção dos(as) gestores de escolas estaduais(as) sobre a utilização de tecnologia pela comunidade escolar, bem como por eles próprios no processo de gerir a educação escolar.

Cronograma: de 13 de setembro a 13 de outubro de 2015

Análise de dados: Será realizada de forma quantitativa e qualitativa de acordo com as respostas ao questionário aplicado aos gestores de escolas estaduais (universo de 30 entrevistados).